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aus dem Paracelsus Magazin: Rezensionen

Wer nicht schreibt, bleibt dumm

Warum unsere Kinder ohne Handschrift das Denken verlernen

Dieses in unseren Augen wichtige Buch beschäftigt sich mit dem Verlust einer überlebensnotwendigen Kulturtechnik: dem Schreiben. Aber hier ist nicht das Tippen via iPhone oder PC gemeint, sondern das Schreiben mit der guten alten Hand. Die Lehrerin Maria-Anna Schulze Brüning beobachtet seit einigen Jahren, wie sich die Handschrift ihrer Schüler rapide verschlechtert. Schuld daran sei eine fehlgeleitete Schulpolitik, sagt sie. Fakt ist: Handschrift und Rechtschreibung werden in den Grundschulen vernachlässigt und dem Experimentieren preisgegeben. Höchste Zeit zu intervenieren! Aus der kaum noch lesbaren Krakelschrift soll wieder etwas Brauchbares und Leserliches entstehen. Gemeinsam mit dem Journalisten Stephan Clauss erklärt die erfahrene Pädagogin, welche Konzepte Schülern helfen, um aus einer Sauklaue eine Handschrift zu machen. Denn lesbar zu schreiben ist auch im digitalen Zeitalter kein Luxus, sondern elementar für die Zukunft unserer Kinder. Besonders interessant sind die Kapitel Handschriftprobleme – Ursachen und Auswirkungen, Schreibschrift als Zweitschrift, Schreiben lernen, Die digitale Revolution und die Schule, Mit Kopf, Herz und Laptop. Das Buch beinhaltet ein detailliertes Handschriftentraining, nicht nur für Kinder.

Maria-Anna Schulze Brüning & Stephan Clauss, Piper Verlag, 2017, ISBN 978-3-49205-824-7

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