Strategische Hilfe bei Hausaufgaben und Lernstörungen

Richtig belohnen, erreichbare Ziele, Lerntypen sehen, Aufmerksamkeit, Entspannungen, häusliche Regeln, Anerkennung, Konzentrationsübungen, Zeitbedarf, stiller Stuhl, Balancemodell der Themen zentrierten Interaktion (TZI), Kommunikation und Kooperation, zielgenaue Pausenstrategie, Mind - Map, wie wir uns selbst die Wirklichkeit konstruieren, Streitkreislauf unterbrechen, naturheilkundliche Hinweise. Die Teilnehmenden lernen Interventionen, strategische Handlung, Konsequenz und Methoden, ohne Strafe und Bedrohung, sowie achtsame Kommunikation. Das Seminar richtet sich an Erzieher/innen, Pädagog/innen, Alleinerziehende, Beratende in Gesundheitswesen und der Praxis sowie Interessierte anderer Berufsgruppen.