Beschreibung
Die Grundlagen der Beratungspsychologie sind für alle therapeutisch Tätigen im Alltag ein äußerst hilfreiches Tool. Dieser Einführungskurs gibt einen Einblick in die unterschiedlichen Einsatzmöglichkeiten. Kursinhalte: • Ressourcenorientierte und lösungsorientierte Beratungskonzepte in der Praxis •der Beratungsverlauf: Dauer, Häufigkeit, andere Modalitäten • Unterschied zwischen Beratung und Therapie • Schulberatung, Soziale Beratung, Erziehungsberatung •Übersicht möglicher Problemfelder: Hochbegabte, Aufmerksamkeits-Defizit und Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS), Scheidungskinder, Kinder aus sozialen Problemfamilien, Migranten usw. • Familien-, Partnerschafts- und Eheberatung • Rollenspiele: Einzelgespräch, Gruppengespräche, Familiengespräch • Gerontologische Beratung und Sterbebegleitung • die Würde des Alterns •existenzielle Fragen im Alter •Hospizbewegung und Sterbebegleitung •Begleitung von Angehörigen Der Einführungskurs bietet Grundlagenwissen sowohl für die Prüfung zum Heilpraktiker für Psychotherapie als auch für die berufliche Praxis. Dieser Kurs ist Bestandteil unserer laufenden Ausbildung zum/zur Heilpraktiker/in für Psychotherapie, bietet Ihnen eine Einführung ins Thema und kann von Interessenten/innen separat gebucht werden.
Terminübersicht
Dieses Seminar findet an 4 Terminen statt.
Standort
Veranstaltungsort
Dozent
Jg. 1993, staatlich anerkannter Heilerziehungspfleger, Heilpraktiker und Heilpraktiker für Psychotherapie. Herr Eberle verfügt über langjährige Berufserfahrung im Sozial- und Gesundheitswesen. Seit seinem Freiwilligen Sozialen Jahr 2011 arbeitete er durchgehend im Bereich der Sozialpsychiatrie, u. a. in einer psychotherapeutischen Rehabilitationsklinik. Zuletzt ergänzt durch erste Erfahrungen in der Begleitung von Kindern und Jugendlichen. Parallel zur Praxis vertiefte er seine Qualifikation: 2021 erwarb er die Zulassung als Heilpraktiker für Psychotherapie, 2022 als Heilpraktiker. Fachlich wie persönlich fordernde Erfahrungen haben seinen Blick auf Menschen in schwierigen Lebenssituationen geschärft und prägen seinen Unterrichtsstil: lebendig, authentisch und auf Augenhöhe.
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