Beschreibung
Begleiten Sie Menschen in Entwicklungs- und Veränderungsprozessen durch Ihre professionelle Hilfestellung. Coaching ist an kein bestimmtes Thema gebunden. In nahezu allen Lebensfragen – beruflich und privat – ist Coaching ein hilfreiches Instrument, Menschen auf dem Weg zum Ziel zu begleiten. Sie erfahren, was Coaching ist, erlernen Coaching-Tools und deren Einsatzmöglichkeiten. Die Fortbildung besteht neben theoretischer Wissensübermittlung aus vielen praktischen Übungen, so dass Sie das Erlernte gleich in die Tat umsetzen und sich ausprobieren können. Inhalte: - Grundlagen und Anwendungsbereiche des Coachings - Rollenverständnis und Selbstkonzept des Coaches - Möglichkeiten, Grenzen und Risiken - Abgrenzung zu anderen Berufsbildern wie z.B. Trainer, Therapeut, Berater.. - Darstellung und Anwendung verschiedener Coaching-Tools - Projektarbeit: Bearbeitung, Dokumentation, Reflexion und Auswertung praktischer Fälle, Selbsterfahrung, Selbstreflexion - professioneller Umgang mit Konflikten während des Coaching-Prozesses - Selbstvermarktungsstrategien Dieser Kurs ist Bestandteil der zur Zeit laufenden Ausbildung z. Heilpraktiker/in für Psychotherpie und gibt Einblick ins Thema. Dieser Kurs kann von Interessenten hier auch separat gebucht werden. Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!
Terminübersicht
Dieses Seminar findet an 12 Terminen statt.
Standort
Dozentin
Jg. 1962, verheiratet, 2 Kinder. Studium der Erziehungswissenschaft und Psychologie mit anschließender Promotion in Psychologie an der Universität Koblenz - Landau. Sie ist Psychotherapeutin mit eigener Praxis in Karlsruhe. Therapeutische Ausbildung in Gestalttherapie, Körper- und Bewegungstherapie, Transpersonaler Psychotherapie und Holotropic Breathwork. Hinzu kommt eine abgeschlossene Ausbildung in systemischer Paar- und Familientherapie. Therapeutische Schwerpunkte sind: prozessorientierte Körpertherapie, Holotropes Atmen und systemische Einzel-, Paar- und Familientherapie. Frau Dr. phil. Silke Linder ist seit 1990 Dozentin an der Deutschen Paracelsus Schulen.
