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Infoveranstaltungen

Kunsttherapeutische Begleitung bei psychischen Störungen

Erweitern Sie Ihr Wissen in der kunsttherapeutischen Begleitung bei psychischen Störungen: Lernen Sie, wie kreative Ausdrucksformen unterstützend bei Depressionen, Ängsten und Essstörungen eingesetzt werden können. Vertiefen Sie Ihre Kenntnisse im sicheren Umgang mit Klient:innen und erhalten Sie Einblick in das innovative Feld der Neurokunst. 

Lernen Sie von erfahrenen Kunsttherapeutinnen
Innovative Neurokunst und kreative Methoden
Begleitung von Klientinnen mit Empathie und Fachwissen

Online 

Ab ⁨420,00 €⁩ 

Top Service

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Unternehmer

4-mal in Folge Gesamtsieger

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Deutscher Bildungs-Award

Beste Fernschule

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Dozent/in: Eva Vidaic

Ihre Vorteile im Seminar: Kunsttherapeutische Begleitung bei psychischen Störungen

Erweitern Sie Ihr Wissen über die unterstützende Rolle der Kunsttherapie bei psychischen Störungen und profitieren Sie von praxisnahen Inhalten sowie modernen Ansätzen. 

Aktuelle Störungsbilder verstehen

Sie erhalten fundiertes Fachwissen zu relevanten psychischen Störungen wie Depressionen, Angst und Essstörungen.

Neue Berufschancen

Das Seminar stärkt Ihre Kompetenz für den Einsatz in vielfältigen psychologischen Praxisfeldern.

Praxisorientierte Methoden

Sie lernen kreative Ausdrucksformen, um Klientinnen und Klienten sicher und unterstützend zu begleiten.

Einführung in die Neurokunst

Erfahren Sie mehr über die Verbindung von Kunst und Neurowissenschaften für gezielte therapeutische Interventionen.

Strukturiertes Lernkonzept

Das Seminar ist klar aufgebaut und vermittelt theoretische wie praktische Inhalte Schritt für Schritt.

Unterstützung & Beratung

Sie erhalten vor Seminarbeginn eine Materialliste sowie persönliche Betreuung während des gesamten Seminars.

Kursinhalte

Der Inhalt dieses Seminars sind psychischen Störungen und die begleitende Rolle der Kunsttherapie.
Es ist wichtig zu verstehen, dass eine Behandlung von psychischen Erkrankungen ausschließlich durch Ärzte und Ärztinnen erfolgen muss, um die Sicherheit und das Wohlbefinden der Klienten zu gewährleisten. Dies ist im § 1 des Psychotherapeutengesetzes verankert, das die Zuständigkeiten in der psychotherapeutischen Versorgung regelt.

Schwerpunkte sind Depressive Verstimmung, Angst-Furcht und Phobien sowie Essstörungen.
Bei diesen und anderen Störungsbildern können Kunsttherapeuten/innen unterstützend wirken, indem sie kreative Ausdrucksformen anbieten, die helfen, Emotionen zu verarbeiten und das Selbstwertgefühl zu stärken.
Gefühle können durch Kunst ausgedrückt werden und die Betroffenen ermutigen, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen.

Die begleitende Rolle der Kunsttherapeuten könnte darin bestehen, einen sicheren Raum zu schaffen, in dem Klienten/innen ihre Gefühle durch Kunst ausdrücken können.

Ein weiteres Thema ist die Neurokunst. Das ist ein aufkommendes Feld, das die Verbindung zwischen Kunst und Neurowissenschaften untersucht. Kunsttherapeuten/innen können Klienten/innen in diesem Bereich begleiten, indem sie kreative Techniken nutzen, um das Verständnis für die eigene neurologische Gesundheit zu fördern. Die Rolle der Kunsttherapeuten könnte darin bestehen, Klienten zu unterstützen, ihre neurologischen Erfahrungen durch Kunst zu visualisieren und zu reflektieren, während sie weiterhin medizinisch betreut werden.

Dieses Seminar ist ein Modul der Fachausbildung Kunst-und Kreativtherapie. Wünschneswert für die Teilnahme sind Grundkenntnisse in der Kunst- und Kreativtherapie, z.B. aus dem Modul 1.
Dieses Seminar ist für psychologisch Tätige geeignet.
Es entstehen Materialkosten von ca. 20€. Die Dozentin sendet Ihnen vor Seminarbeginn eine Liste der benötigten Materialien zu. 

Mit KI öffnen und teilen

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Top Service Award Deutscher Bildungs-Award
  • Seit Gründung 1976 wurden mehr als 1.000.000 Menschen in Themen rund um Gesundheit und Naturheilkunde ausgebildet.
  • Mit 53 Akademiestandorten in Deutschland und der Schweiz ist Paracelsus der unangefochtene europäische Marktführer in der Naturheilkunde Ausbildung.
  • Alle Seminare finden „live“ mit Dozenten und Teilnehmern statt, keine „Aufzeichnungen“.

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