22 Unterrichtsstunden, Hybrid
Beschreibung
Das Innere Kind führt uns in unsere innersten Erlebniswelten und ist ein Herzstück der Psychosynthese nach Roberto Assagioli (1888–1974). Wir alle tragen diesen Kind-Anteil als Summe unserer Erlebnisse und Gefühle aus der Kindheit, in uns. Dieses Kind will gesehen, respektiert und integriert werden. Das unbeachtete Kind bringt uns dazu, die innere Leere im Außen zu füllen (Süchte, Essstörungen z.B.) und sich von anderen „Be–eltern“ zu lassen (Co–Abhängigkeiten, toxische Beziehungen). Eben noch der/die souveräne Erwachsene, fühlen wir uns im nächsten Moment wie ein hilfloses Kind und verhalten uns nicht mehr erwachsenengemäß (eifersüchtig, ich–zentriert, fordernd). Indem wir unsere Klienten/innen dazu anleiten, das Innere Kind und seine Bedürfnisse kennenzulernen und anzunehmen, findet eine tiefe Integration und Transformation statt – ein Weg, der zu mehr Leichtigkeit, Kreativität und Lebensfreude führt. Die Ausbildung hat unter anderem folgende Inhalte: Grundkurs: – Theorie der transpersonalen Psychologie/Psychosynthese – Kontaktaufnahme mit dem Inneren Kind, – Bedürfnisse des Inneren Kindes erfahren und beantworten – Heilmeditationen, Visualisierungen, Achtsamkeitsübungen für das Innere Kind – Das Innere Kind emotional und praktisch in den Alltag integrieren Aufbaukurs: – Aufstellungs– und Integrationsarbeit – Blockierende Glaubenssätze und Verletzungen des Inneren Kindes erkennen und erlösen – Morgen– und Abendroutine zur liebevollen Beziehung zum Inneren Kind –Rollenspiele (Klient/Therapeut u.a.) Als Fachberater/in leiten Sie Ihre Klienten/innen dazu an, das Innere Kind zu entdecken, es reifen zu lassen, zu nähren und dann als Lebensressource zu nutzen. Das Seminar ersetzt keine Psychotherapie; eignet sich aber, wenn Sie in therapeutischen oder sozialpädagogischen Berufen tätig und an Eigenentwicklung und Selbsterfahrung interessiert sind. Sie lernen, die Arbeit sofort praktisch in Praxis und Alltag umzusetzen.
Terminübersicht
Dieses Seminar findet an 6 Terminen statt.
Standort
Dozentin

Jg. 1969, verheiratet, 1 Kind. Ausgebildet an der Paracelsus Schule Nürnberg hat sie sich 2011 der Prüfung beim Gesundheitsamt Bayreuth gestellt und bestanden. Es folgten fundierte Ausbildungen in der kognitiven Verhaltenstherapie und der Systemischen Kinder- und Jugendtherapie. Seit 2011 arbeitet sie erfolgreich in eigener Praxis mit Spezialisierung auf Angsterkrankungen (besonders auf körperbezogene Ängste) und Abhängigkeitserkrankungen. Seit 8 Jahren bereitet sie an den Paracelsus Schulen angehende Heilpraktiker für Psychotherapie auf die Prüfung beim Gesundheitsamt vor. !





